Служебният министър на образованието и науката в предаването „Хоризонт за вас“ на БНР

Проф. Николай Денков на пряката ни телефонна линия. Добър ден.

Заедно с репортерката Александра Михайлова. Здравей, Александра, и на теб.

Добър ден на слушателите на програма „Хоризонт“.

С какви амбиции поемате този пост?

С амбициите, които трябва да има министър в служебното правителство. На първо място, трябва да осигурим спокойствие в системата, учебния процес да продължи да подготвя изборите, знаете, че има доста подготовка в училищната мрежа и организация. Така че това са основните задачи, с които трябва да се справим.

Кои ще са най-важните елементи във вашия преглед на това, което е свършено до момента и как се отнасяте към тази дума „ревизия“, която беше спомената на няколко пъти днес от бившия вече премиер Борисов и настоящия Огнян Герджиков? Вие ревизия на какво ще правите в образователното министерство?

Това, което аз бих предпочел като термин, е думичката преглед на текущото състояние, очертаване на задачите за следващия период. Трябват ни още няколко дни, за да навлезем в ситуацията в момента. Секторите са ясни – училищно и предучилищно образование, висше образование, сектор наука – всеки от тях си има своите особености. Така че след като ги прегледаме, в края на другата седмица ще излезем със съответните приоритети и със съответните задачи, така че да успеем да се включим в тези няколко месеца, защото времето е кратко.

Служебният премиер Огнян Герджиков днес каза в словото си в Президентството, че, ако трябва да го цитирам, допуснатите грешки ще бъдат поправени. Какво в този ресор можем да кажем, че има нужда от поправка в последно време и как според вас екип на Меглена Кунева се справи с работата по оперативната програма? Вие като заместник-министър се занимавахте с нея.

Много рано е да се дават оценки. Изключително важно е да се концентрираме върху това, което имаме да свършим днес, което имаме да свършим утре и през следващите няколко месеца. Разбира се, за да поставим правилно задачите, трябва да прегледаме какво е текущото състояние. Но най-важното е да видим какво имаме да свършим, защото времето лети, изборите наближават, матури, външно оценяване – всичко това са задачи, с които служебното правителство ще трябва да се справи и съответно да подготви и да няма забавяне.

Какво ще (не се разбира…) днес в министерството? Тръгнахте си огорчен преди около година.

Аз не бих казал, че съм си тръгнал огорчен. Тръгнах си с ясното съзнание, че което можех да направя, успях. И в този момент може би имаше нужда от други хора, които да влязат с друго виждане. Така че днес също влизам с усещането, че трябва да си свърша работата. Имахме конструктивен разговор с екипа, който до момента беше в министерството. Трябва да се продължи напред. Фокусът трябва да бъде в задачите, които трябва да се решават.

…(не се разбира…) пристъпвате със смирение.

Както знаете, отдясно на мен се намира портретът на Иван Вазов – доайен във всякакво отношение на българската култура, просвета. Когато застанеш до него разбираш колко си малък и колко трябва да се стараеш да намериш своето място в обществото, за да изпълниш задачата, заради която си тук. Така че смирението идва оттам и разбира се, уважението към тези, които преди това са направили нещо и с желанието и ти да направиш нещо, с което да помогнеш.

Напуснахте преди година с аргумента „съществени различия с приоритетите и стила в работата на министъра и част от екипа й“. Какво ще промените в тези приоритети, в този стил на работа?

За всичко това ще говорим през следващата седмица. Една година измина. Много важно е да се види какво е напреднало, ако има нещо, което има нужда от корекция. Другата седмица ще обсъждам всички тези направления.

Имате ли представа с какъв екип ще работите, ще сменяте ли заместник-министри, шефове на дирекции?

В момента се обсъждат вариантите. Трябва да се осигури пълна приемственост, доколкото е възможно. Ще направя всичко възможно да има и лица, които да дадат тази приемственост от политическия кабинет, но със сигурност ще има и нови лица.

Вие сте експерт, който идва от сектора. Кажете, моля Ви, кои според Вас са големите проблеми на българското образование?

Проблеми има, но е по-важно да видим кои ще бъдат решенията. И затова ви предлагам, когато сме готови следващата седмица със списъка от приоритетите, тогава да обсъдим по-подробно. Защото времето е много кратко, много е важно правилно да се поставят приоритетите, така че след два-три месеца да имаме нещо смислено и завършено, отколкото много неща започнати и никое от тях да не е стигнало до края.

Лесно ли взехте решението да станете министър на образованието, макар и служебен?

Не знам дали е лесно или е трудно. По-скоро дали има смисъл да се заема тази позиция. Реших, че може би има смисъл да се опитаме да свършим нещо полезно. Така че това беше обсъждането, а не дали е лесно или трудно. То винаги е трудно.

Добре, благодаря Ви, успех. Проф. Николай Денков.